小枝先生の医学史探訪(第2回)
カテゴリー:スタッフブログ 更新日:2017.05.31
こんにちは、教員の小枝です。
いよいよ待ちに待った一部のマニアックなファン待望の医学史探訪第2弾です。
今回は中世ヨーロッパの解剖学者ヴェサリウスの登場です。
ヴェサリウスの肖像画(Wikipediaより参照)
1543年、種子島に漂着したポルトガル商船が、わが国に鉄砲を伝えた!
この同じ年に西洋では2冊の歴史的な書物が出版された。1冊はコペルニクスの主著「天体の回転について」、もう1冊はヴェサリウスが主著の人体解剖学書「ファブリカ」である。
キリスト教が支配する中世ヨーロッパでは、「教会は血を忌む」との教えから大学の解剖学講義で解剖学の教授みずから解剖を行うことはなかった。
代わりに解剖学書を朗読するだけであった。
既存の解剖学書に書かれている記述よりも自分の目で見た事実を信じたい。
また、それこそが解剖学の発展につながることを解剖学教授に就任したヴェサリウスは感じていた!
教授みずから解剖を行い講義する、ヴェサリウスの斬新な解剖学講義は大評判となった。
そして当時の医学書に書かれていた人体構造が、現実とは異なることを次第に明らかにしていった。
周りからの後押しもあり、今までの経験を凝縮した本格的な解剖学書の作成にとりかかった。
ヴェサリウスの素晴らしいところはビジュアルのイメージがいかに人間の理解を深めるかを心得ていたことである。
みずから腕のよい画家、彫版師、印刷所まで選び事細かく指示を与え完成したのが、ダイナミックな構図と正確なデッサンで描かれた芸術的な解剖図。
それが医学界の常識を根底からくつがえした人体解剖学書「ファブリカ」です!
参考文献(医学の歴史:小川鼎三 著:中公新書、まんが医学の歴史:茨木保 著:医学書イン)
医療ボランティア活動満6年を迎えた南相馬市立総合病院で福島県、南相馬の復興を祈る日体柔整バック
カテゴリー:スタッフブログ 更新日:2017.05.30
国試合格のために!
カテゴリー:スタッフブログ 更新日:2017.05.26
こんにちは。教務のコバヤシです。
まだ5月なのに暑い日が続いておりますが、皆さんいかがお過ごしですか。
今日は3年生の国家試験対策についてお話させていただきます。
本校では3年生を対象に放課後や授業の空き時間を使って国家試験対策の一環として補講を実施しています。この時期は主に1、2年生でやってきた解剖学や生理学の復習や他の教科との関連づけを目的としています。
学生達には「解剖生理を制する者は、国試を制する!」と言ってきているので、皆さん真剣な眼差しで補講に臨んでいます。
補講を通じて忘れていた箇所や理解しきれなかったところをもう一度確認する作業を行い、他の教科と関連づけができるようになるとより「知ることの楽しさ」を実感することができると思います。
そしてこのような努力積み重ねが国家試験合格への道筋になると私達は確信しています。
今後も私達なりに学生達の成長を見守りながら国家試験合格へ導いていきます。
(参考:日体柔整専門学校の現役合格率)
日体柔整から日体医療へ
カテゴリー:スタッフブログ 更新日:2017.05.26
平成29年度 第1回オープンキャンパスが開催されました!
カテゴリー:スタッフブログ 更新日:2017.05.24
こんにちは。事務職員の藤田です。
先日5月22日(日)に本年度第1回目となるオープンキャンパスが開催されました。
↑ 夏日かと思うほどの快晴と気温!まさにオープンキャンパス日和!
今回のオープンキャンパスでは、個別相談会と題して参加者様ごとに教員が進路についてのご説明やご相談の問答の対応をさせていただきました。
高校を卒業してからの進路はその後の将来に特に大きな影響を与えるものになります。
そのため参加者も教員も真剣そのもの。
今後のオープンキャンパスは、体験授業をメインとした形式になっていきますが、全体会のあとは随時個別相談を行っています。
また、オープンキャンパス日以外は個別学校見学も受け付けておりますので、お気軽にお申込下さい。(個別見学は原則として土曜・日曜、祝日は受け付けておりません。)
【オープンキャンパス、個別学校見学のお申込はコチラから】
五月後半の相双地方の救急医療に邁進する南相馬市立総合病院、南相馬市小野田病院で福島県、南相馬の復興を祈る日体柔整バック
カテゴリー:スタッフブログ 更新日:2017.05.23
今年度も臨床実習が始まっています。
カテゴリー:スタッフブログ 更新日:2017.05.19
こんにちは。接骨院の内薗です。
今年度も日体接骨院で本校三年生の臨床実習が始まりました。
四月上旬から始まり、ひと月以上が経過しております。
普段接骨院で研修していない学生も接骨院の雰囲気を感じることができ、患者様と接することができる良い機会です。
研修をしている学生も研修先とは違う施術風景を見ることができると思います。
僕自身、学生時代の臨床実習では、座学や実技の授業とは違った経験をすることができた記憶があります。
患者様には医療面接の補助や施術風景を見学させていただくことがあるかと思います。
大変ご迷惑をお掛けしますが、温かいご支援の程宜しくお願い致します。
臨床実習は七月上旬までの予定となっております!
皆さん真剣にストレッチや包帯を巻く練習、湿布作りをしています。
レッツアイシング♪
カテゴリー:スタッフブログ 更新日:2017.05.18
こんにちは、やっと花粉の影響を受けなくなった教員の又吉です。
トレーナー勉強会@夜間部で行った
足関節捻挫を想定したアイシングの様子を
紹介したいと思います。
外傷の救急処置として、患部を冷やすアイシングを行いますが、
1回のあたりの冷却時間は15~20分とされています。
15分冷やしておいてくださいね!と患者さんや選手に言うことは簡単ですが、
言った本人が果たして、15分冷やしたことがあるのでしょうか、、、?
と言うわけで、
言うは易く行うは難し!!
それでは、アイシング中の表情をごらんください。
皐月の相双地方の救急医療を守る南相馬市立総合病院、南相馬市立小高病院で福島県、南相馬の復興を祈る日体柔整バック
カテゴリー:スタッフブログ 更新日:2017.05.17
包帯の実技授業風景
カテゴリー:スタッフブログ 更新日:2017.05.15
こんにちは。教員の熊谷です。
私は1年生の包帯固定学を担当しております。
包帯は柔道整復師には欠かせない固定材料の一つです。
例えば骨折、脱臼、捻挫など損傷している部位を安静に固定するために用いられます。
包帯の巻き方には大きく分けて6種類ほどの方法があります。
今回の授業では、その中の一つである折転帯を用いて前腕部、下腿部の包帯法を固定する練習をしました。
実際の臨床現場で前腕部や下腿部を全て折転帯で巻くということはありませんが、包帯を思い通りに操作する良い練習になります。
きれいに巻こうという意識が強すぎると途中できつくなり過ぎたり、きつくさせないように巻こうとすると緩くて途中でずれ落ちたりと学生は悪戦苦闘していました。
最初から上手に巻けるということはなく、巻く度に試行錯誤を繰り返しながら丁寧に練習することが上達の近道です。
これから一年間を通して、包帯の固定だけではなく様々な固定法を学んでいきます。
学生の皆さん頑張っていきましょう!