第１回入学前教育
2011.12.10
こんにちは。教務の小林です。
12月に入り、寒い日が続いていますが、皆さんいかがお過ごしでしょうか。
今日は本日開催された「第１回入学前教育」についてお伝えします。
以前まで本校で「接続教育」という名の下に次年度新入生に対して、自宅学習を
目的に専門用語の学習やレポート等の課題を与えて、入学後に提出する形をとって
きました。
しかし実際に入学した学生をみるとレポートの内容に差が生じる事や、
学習効果が見えにくいという事があり、検討の結果、今年から入学前に
月に１回ずつ、次年度入学生の皆さんに来校してもらい、入学してから
勉強する内容を楽しみながら体験する「入学前教育」を実施する事となりました。
本日は１回目という事で、加藤校長による「骨(肩甲骨)スケッチ」を行いました。
まず肩甲骨を３方向(前面、後面、外側面)からスケッチした後、その用紙に肩甲骨各部の
名称を考えながら記入してもらいました。皆さん、適度に緊張しながら取り組んでいて、
上手に肩甲骨の特徴を捉えながらスケッチする人や、苦手なりに一生懸命スケッチする人、
隣の人と話しながらスケッチする人など参加者４３名が和やかな雰囲気であっという間に
予定の時間が来てしまいました。下の写真は実際に描いてもらったスケッチです。
なかなか特徴を捉えているのではないかと思います。肩甲骨一つにしても形や各部位の名称
には意味があるんですね。
今後も入学後に繋がる内容で実施する予定です。次回は来年の１月14日(土)です。
皆さんお待ちしています。
本日は１回目という事で、加藤校長による「骨(肩甲骨)スケッチ」を行いました。
まず肩甲骨を３方向(前面、後面、外側面)からスケッチした後、その用紙に肩甲骨各部の
名称を考えながら記入してもらいました。皆さん、適度に緊張しながら取り組んでいて、
上手に肩甲骨の特徴を捉えながらスケッチする人や、苦手なりに一生懸命スケッチする人、
隣の人と話しながらスケッチする人など参加者４３名が和やかな雰囲気であっという間に
予定の時間が来てしまいました。下の写真は実際に描いてもらったスケッチです。
なかなか特徴を捉えているのではないかと思います。肩甲骨一つにしても形や各部位の名称
には意味があるんですね。
今後も入学後に繋がる内容で実施する予定です。次回は来年の１月14日(土)です。
皆さんお待ちしています。
東京で柔道整復師・歯科衛生士を目指す
日本体育大学医療専門学校
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